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Jorge Varela cuenta con una destacada trayectoria académica y profesional: es Director del Laboratorio de Convivencia del Instituto en Bienestar Socioemocional de la Universidad del Desarrollo, Doctor en Psicología y Educación por la Universidad de Michigan, Magíster y Psicólogo por la Pontificia Universidad Católica de Chile, y docente investigador en la misma universidad. Además, posee un vínculo significativo con nuestra red, al haber cursado su enseñanza básica en el Colegio Sagrados Corazones de Alameda y la enseñanza media en el Instituto de Humanidades Luis Campino.

Durante la reunión, realizada en las oficinas de Santillana, se presentó Emotilab como una herramienta concreta y estructurada para acompañar el desarrollo socioemocional en los estudiantes, a través de sesiones planificadas que se ajustan a cada etapa de desarrollo. El programa incluye veinte sesiones anuales por nivel, acompañadas de guías didácticas y recursos digitales de apoyo, formación inicial para los equipos responsables de su implementación, y materiales diseñados también para involucrar activamente a las familias en el proceso educativo.

Participaron en el encuentro los directores de convivencia escolar de los colegios que integran la red:

• Loreto Pérez, Colegio Sagrados Corazones de Alameda.
• Ismael Guerra, Instituto de Humanidades Luis Campino.
• César Muñoz, Seminario Pontificio Menor.
• Karina Oro, Colegio Notre Dame.

También estuvieron presentes Patricia Valenzuela, Directora de Formación del Seminario Pontificio Menor, y Sandra Urrutia Bravo, Gerente General de Carlo Acutis Red Educacional, quien ha liderado la instalación de un enfoque de convivencia preventiva y formativa, coherente con el Proyecto Educativo de la Red.

Se analizaron diversas líneas de acción para avanzar en la integración de este tipo de herramientas:

• Evaluar la factibilidad de implementación en cada colegio.
• Considerar otras propuestas complementarias para construir un modelo transversal o un portafolio de opciones.
• Designar referentes que retroalimenten la experiencia y la toma de decisiones.

Desde esta instancia se reafirmó una convicción compartida: avanzar hacia una convivencia verdaderamente preventiva requiere una mirada formativa del quehacer educativo, donde el desarrollo emocional tenga un lugar estructural y permanente. En este camino, el trabajo articulado con las familias es esencial, no solo como apoyo, sino como coeducadores comprometidos con el bienestar integral de niños, niñas y jóvenes.

Carlo Acutis Red Educacional continúa así fortaleciendo comunidades escolares empáticas, conscientes y coherentes con su vocación evangelizadora y formativa.